Description du programme

La formation en soins intensifs adulte prépare les résidents à faire face à une variété de situations cliniques où les patients présentent divers problèmes médicaux et chirurgicaux résultant de la défaillance d’un ou de plusieurs organes ou systèmes. Ce programme d’une durée de deux ans familiarise les résidents avec un éventail de maladies étudiées dans plusieurs milieux de stage, lesquelles sont caractérisées par des éléments d’instabilité des fonctions vitales, ce qui requiert une prise en charge globale des patients, sur les plans à la fois de l’expertise médicale, des aspects techniques et des enjeux éthiques.

Le programme de formation, qui s’étend sur 24 mois, répond aux exigences du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada. Il comporte 12 mois de formation obligatoire en soins intensifs dans le réseau de l’Université de Montréal, auxquels s’ajoutent 6 mois de formation optionnelle liée à la spécialité et 6 mois de recherche ou d’érudition.

Le programme en soins intensifs adulte de l’Université de Montréal est destiné à former des intensivistes solides pouvant travailler tant en milieu d’enseignement qu’en milieu communautaire. L’acquisition des compétences CanMEDS propres à la spécialité est basée sur :

• Des rotations dans des milieux cliniques dont les objectifs de formation ont trait à l’expertise de ces centres hospitaliers.

• Un enseignement au chevet du patient donné par un corps professoral réputé, constitué exclusivement d’intensivistes diplômés ayant une formation postdoctorale et issus des spécialités médicales, anesthésiologiques et chirurgicales.

• Un suivi effectué par des médecins traitants et des consultants qui représentent l’ensemble des surspécialités médicales, chirurgicales et radiologiques interventionnelles.

•  Des tournées et une prise en charge multidisciplinaires par des professionnels en soins infirmiers, inhalothérapie, pharmacie clinique, physiothérapie, nutrition clinique, ergothérapie et stomothérapie.

• Des séminaires d’une journée complète tous les mois à l’intérieur desquels les objectifs de formation du Collège royal sont atteints à partir de présentations, de documents distribués au préalable et de clubs de lecture. Des ateliers sur diverses compétences CanMEDS y sont régulièrement intégrés.

• La préparation par le résident de conférences, réunions sur la morbidité-mortalité, clubs de lecture et présentations de résultats de recherche.

• Une formation avant-gardiste en échographie cardiaque transthoracique, transœsophagienne et en échographie ciblée thoracique, abdominale et vasculaire accompagnée par des modules de simulation informatique.

• L’apprentissage par simulation de haute fidélité de la réanimation cardiorespiratoire (ACLS) et de la réanimation des polytraumatisés (ATLS).

• L’inscription à la formation ACES du Collège royal est fortement recommandée.

• L’enseignement de l’éthique intégré aux séminaires de formation et sous forme de soupers-discussions.

• L’évaluation normative de l’acquisition des compétences CanMEDS de façon ciblée par les divers milieux, ainsi que par des examens formatifs semestriels.

• Six mois de recherche structurés et supervisés par un tuteur et un comité de la recherche avec une banque de projets auxquels travailler et la possibilité d’élaborer un projet personnel avec un superviseur attitré.